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邯郸荀子中学特色啦啦操炫动校园

2015年11月15日 12:00 来源:学校大全编辑:admin

啦啦操是在音乐或口号的衬托下,借助标语、道具等表达手段,以徒手或手持轻器械的技巧或舞蹈动作为载体,以团队组织形式出现,通过展示各种具有强烈鼓动性、感染性的动作为形式,为比赛助威,调节紧张对抗的比赛气氛,旨在努力追求最高团队荣誉感的一项体育运动。啦啦操的特征是团队、时尚、活力,其内容丰富、内涵深刻、形式多样、适合不同人群,特别适合在中小学生中推广和开展。为迅速将这一项目融入校园体育中,教育部体卫艺司还编写出版了九套《校园啦啦操示范套路》,启动了“一校一球一操”活动。

荀子中学积极开展阳光体育活动,以程文峰校长为首的学校领导班子勇于探索教育改革的新路子,在全面提高学生素质的基础上,努力培养学生体育特长,积极发展特色体育活动。自“一校一球一操”活动开展以来,学校以校园拉拉操和校园足球为主体,引领校园体育的全面发展,让学校里的每个孩子都动起来,都能形成良好的身体和心理素质,拥抱美好的生命,奠基精彩的人生。

加强领导,高度重视教育教学

加强组织领导。学校专门成立了啦啦操教育领导小组,程文峰校长任组长,由分管校长、特色办主任、总务主任和体育教研组长等相关老师任小组成员,各项具体要求落实到各部门,责任到人。学校每年都召开啦啦操教育专题会议,对啦啦操教育工作进行认真总结和全面部署;领导小组成员深入课堂、操场听课,与师生座谈,及时发现并解决啦啦操教育推进过程中遇到的新问题、新困惑,保障了学校啦啦操教育的健康、有序开展。

明确发展目标。学校明确了啦啦操教育的发展目标,对学校的日常教学、教师培训、设施配备、活动开展和督导考核等关键环节,提出了明确的要求,还建立了课题引领制度,为啦啦操教育的有效推进奠定了基础,并逐步形成了“人人有特长、班班有特点”的特色教育大格局。

加大专项投入。近几年,学校加大投入,配置了专业教室和器材设备,充分满足了啦啦操教育教学和学生实践活动的需要。

强化督导检查。领导小组不定时进行督查,及时发现并解决存在的问题,以推进啦啦操教育教学的顺利实施和快速发展。始终坚持将啦啦操和其他学科同等评价、同级管理、同步督导。在每年的教学成绩质量分析中,啦啦操考核采取单独抽测的形式,以测试成绩作为学生艺体教育的分值,奖优罚劣

强化培训,提高教师专业水平

专业的教师队伍,是推进啦啦操教育快速发展、有效发展的关键和动力。为此,学校通过组织培训、开展研修、技能比赛等方式,不断提高教师的专业理论素养和教学实践能力。首先是开展强化培训。学校每年都聘请国内知名教育专家,采取先听课,当场点评,再上示范课等方式,对体育教师进行提高培训。其次是重视团队研修。学校建立了啦啦操教育教研团队,每周进行两次集体备课,每月组织一次教学研讨课,每学期举办两次组内专题论坛,每年开展一次科研论文交流活动,通过现场教学的示范观摩、教学问题的交流研讨等,强化了教师之间的教学合作,推进了学校啦啦操教育研修活动的深入开展。

深化改革,全面提高教学质量

课程改革全面推进。为提高体育教育教学质量,促使学生全面、富有个性地发展,学校从课程建设入手,不断深化教育教学改革。首先,丰富艺体课程内容。学校把“一校一品,特色办学”作为课程建设的发展方向,结合实际构建了具有本校特色的啦啦操教育课程体系和教学模式。其次,提高课堂教学质量。学校从学生实际出发,探索建立以常规课、研究性学习和社会实践课为架构的多层次、交叉性、立体化的啦啦操教育教学模式,让学生真正成为学习的主体,鼓励学生个性发展。

阳光体育丰富多彩。为保证学生每天一小时校园体育活动,切实提高学生的身体素质,学校积极开展大课间操活动。由校长亲自指挥,全体教师深入班级,师生全员参与课间活动;课间操调整为啦啦操,使阳光大课间操活动成为学校的体育教学常规活动。从全校选拔出100名优秀学生组成了全新的啦啦操社团,利用每天下午一小时的社团活动时间练习,并聘请啦啦操一级教练员作为指导教师。另外,学校还在确保学生每天锻炼一小时的基础上,通过开展体育节、趣味啦啦操和啦啦操专项比赛等形式,增强学生的锻炼意识,点燃学生的运动激情。

学校坚持以开展啦啦操教育作为全面实施素质教育的切入口,形成了自己的特色和品牌,得到各级领导的高度评价以及社会的广泛赞誉。2014年12月,学校被评定为“全国啦啦操实验学校”,成为邯郸市唯一获此称号的学校。2015年在河北省中小学啦啦操比赛中,学校荣获第二名;同年6月参加全国啦啦操联赛天津站赛区获得中学花球第一名;7月代表河北省参加全国总决赛暨中国啦啦操之星争霸赛,荣获全国排名第六的好成绩。

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