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邯郸邱县第一中学

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学校简介

基本内容

河北省邯郸市邱县一中学位于县城新兴路。始建于1951年,时称邱县初级中学。1958年并县后更名为曲周县马头中学,当年招1个高中班。1958年底曲周县农学院6个班300人并入,1959年2月香城固、古城营中学各一个班并入。1962年分县后更名为邱县中学,设初中4个班,高中1个班。1964年梁二庄中学一个班并入该校。1965年10月20日更名邱县马头中学。77年更名为邱县红旗中学。1951—1999年,邱县一中共培养初中生7280名,高中生9220名,为大专院校输送了3900名新生,为邱县培养了大批有用人才。现已搬迁,新校位于三羊开泰东部,县区同类学校之首。

学校十分注重学习优秀学校先进经验,曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问,也曾到邯郸市第二十五中学、11中学等重点初中学习先进经验。

邱县第一中学是该县唯一的省重点高中,该校长期重视思想道德教育,并结合未成年人的身心特点,从学生的思想和生活实际出发,于是在实践中探索出了德育工作“23456”新模式;其中包括———“两大原则:1.五育并举、德育为首;2.人人都是德育工作者,管理育人、教书育人、环境育人。三大创新:1.三级自治:校级自治、年级自治、班级自治;2.一送三帮:送温暖、帮学习、帮思想、帮生活;3.激情早操:喊响激情口号、激发学习热情。四大网络:1.班级和学生会相结合的主体网络;2.以宣传部等为主体的校外教育网络;3.以政法系统为主的法制教育网络;4.双管双教的家庭教育网络。五个窗口建设:班级秩序、宿舍秩序、就餐秩序、早操秩序、环境秩序。六个方面教育:1.加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育;2.加强党的基本路线和爱国主义、集体主义及社会主义思想教育;3.加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育;4.加强品德教育和规范的养成教育;5.加强纪律和法制教育;6.加强心理健康教育。

在实践中,该校通过以下几条途径实现了目标:l.充分发挥政治课、思想品德课的主渠道作用;2.充分挖掘各学科的德育因素,把德育有意、有机、有理地渗透到各科教学之中,增加教学的育人效果;3.充分发挥第二课堂作用,如办好各科兴趣小组,建好德育展室,充实课外读物,尤其是百部爱国主义作品及百部爱国主义影片;4.开展校内心理咨询,回复学生来信,对学生的心理障碍与疑惑进行解答和指导;5.重视学生的实践活动,有计划地组织学生参加社区服务、爱县护县等公益活动;6.认真办好业余学校、团校,组织师生学马列、学党章,培养入党积极分子,发展党员;7.进一步办好校报《烛光报》、阅报栏、橱窗、广播站。

通过“23456”德育工作模式,该校将整个德育工作寓于行为规范教育之中,寓于严格的自我约束之中,将德育工作的内涵与外延,课内与课外有机结合在一起,构成了一个开放型、规范化、全方位、有特色的德育工作体系,成为推动该校整体工作的一个亮点,多次得到省市县领导的高度评价,自1998年以来一直蝉联“邯郸市中小学德育示范学校”称号。

校长杨书森被评为县“功臣校长”、市“名校长”。《邯郸教研》以《一颗新星从邱县升起》为题报道该校先进的办学经验。该校是国家基础教育中心外语教育研究中心实验学校,是邯郸市教育局命名的“德育示范学校”、“普及普通话示范学校”,“教学工作先进学校”。

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